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心理教师:家庭教育需和老师多沟通 老师“纠偏”家长“添乱”

第一健康  07-03-17 19:30:00  点击:  【文字大小:  

  老师想帮学生纠正心理误区,可孩子回家从父母那里接受的却是完全相反的教育。昨日,武汉二中专职心理教师孙芳说,家长教育孩子时要调整好自己的心态,同时配合好学校。

      高中女生小宇(化名)在班上孤傲、不合群,平时班级活动不积极,打扫教室卫生也常借故不做。班主任找她谈心,她却说,“只要我学习好就行了,其他事我都不管。”

      班主任从小宇的妈妈那里得知,小宇从小接受的教育就是,一辈子最靠得住的就是自己,一心一意学习,其他事可以不管。

      孙芳得知此事,给小宇做心理辅导,可小宇情况好转一段时间后又恢复原状,反反复复好几次。原来小宇回到家时,妈妈仍在向她灌输,“除了学习,其他事情都不要做”。

      孙芳说,家长对孩子的教育要掌握科学的方法,把握分寸,最好与老师多沟通,了解孩子最全面、真实的情况,否则孩子会无从选择,不知听老师还是听家长的好。

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